Vorbereitung auf die ärztliche Tätigkeit im ambulanten Setting
AoM 10. FS - Modul 5 [Modulleiter: Prof. M. Hartmann, Dr. T. Schwarz]
letzte Aktualisierung: 19.02.2021
10. Fachsemester
Dieses Fachsemester findet im Sommersemester statt. Springer finden alle benötigten Informationen im jeweils laufenden Semester.
Aktuelles
Aktuelle Informationen zum Sommersemester
Infoblatt: Bitte beachten Sie diese organisatorischen Hinweise zum kommenden Semester: Infoblatt (8.4.21)
Einschreibungen: Um DOSIS nicht zu überlasten, finden die Einschreibungen für Veranstaltungen, die nicht bereits im Stundenplan stehen, zeitlich gestaffelt statt. Hier die überarbeiteten Zeiten des jeweiligen Einschreibbeginns: Einschreibeplan (8.4.21)
Stundenplan: Der Stundenplan wird aller Voraussicht nach erst am Freitag, dem 9 April, freigeschaltet werden können. Die Vorabeinschreibung kann deshalb erst am Sonnabend beginnen. Der Einschreibplan wird zurzeit überarbeitet. Präsenzveranstaltungen in der ersten Semesterwoche wird es sehr wahrscheinlich nicht geben. (7.4.21)
Das Semester beginnt am 12. April, voraussichtlich 10.30 Uhr, mit einer Zoom-Infoveranstaltung des Studiendekanats. Vorlesungen und Seminare finden dieses Semester wieder vorwiegend digital statt, es wird aber auch Präsenzveranstaltungen geben. Die ersten Gruppen werden bereits in der ersten Semesterwoche eine Anästhesiologie-Präsenzveranstaltung haben. Alle Klausuren finden im Vorlesungszeitraum bis 16. Juli 2021 statt.
Springer: Die zum 7. FS gehörende Psychiatrieklausur findet am Dienstag, dem 13. April, ab 9 Uhr, statt (digital).
Einschreibungen: Bitte rechnen Sie damit, dass Sie sich in der ersten Semesterwoche für mehrere Veranstaltungen einschreiben müssen. (15.3.2021)
Anrechnung Krisenhelfertätigkeit: Eine Anrechnung ist grundsätzlich für Famulaturen und in den Linien möglich. Genauere Informationen und benötigte Voraussetzungen finden Sie hier. (27.07.20)
Präsenzveranstaltungen: Bitte bringen Sie zu jeder Präsenzveranstaltung diesen ausgefüllten Bogen mit.
Und bitte beachten Sie diese Regelungen. (14.05.2020)
Kerncurriculum
AOM
Kompetenzen-Schwerpunkt: Rechtliche und unternehmerische Grundlagen der ambulant-ärztlichen Tätigkeit
Schlüsselkompetenzen
Die Studierenden erkennen die unternehmerischen Aufgaben in der ambulanten Praxis.
Die Studierenden entscheiden, welche betriebswirtschaftlichen und rechtlichen Themen durch die jeweiligen Aufgaben berührt sind.
Die Studierenden sind in der Lage, gezielte Aufgaben einzeln und insgesamt rechtssicher und wirtschaftlich zu lösen.
Lehrinhalte
- Betriebswirtschaft für Ärzte als Unternehmer: Gründung und Erwerb von Praxen/Praxisanteilen, Finanzierung, Praxiscontrolling, Forderungsmanagement
- Recht für Ärzte als Unternehmer: Zulassung, Rechts- und Organisationsformen, Arbeits- und Sozialversicherungsrecht, Steuerrecht für niedergelassene Ärzte, Medizinrecht, Berufsrecht, soziale Absicherung
- Managementfähigkeiten und Soft-Skills: Ressourcenmanagement, Praxismarketing, Teamführung und -entwicklung, Ressourcenmanagement, Qualitätsmanagement
Inhaltlich auf die Vorlesungen abgestimmt, werden ca. 14 Planspiele angeboten. Die Zulassung zu einem Planspiel setzt den Besuch der inhaltlich zugehörigen Vorlesung voraus. Jede/r Studierende muss mindestens ein Planspiel belegen.
Umfang
- 4 SWS ~ 52 UE
- Kategorie A: 38 UE
- Kategorie B: 7 UE
- Kategorie A/B: 7 UE
- Kategorie C: Entfällt! Bitte beachten, dass es nur verpflichtende A und B Kategorien gibt. Wahlobligates kann natürlich weiterhin freiwillig besucht werden.
Kategorie A - obligate Veranstaltungen (34 UE)
Die Vorlesungen der Kategorie decken den Kernbereich rechtlich-unternehmerischer Kompetenzen ab:
- Einführung
- Zulassung als Vertragsarzt
- Rechtsformen
- Arbeitsrecht
- Medizinrecht
- Berufsrecht
- 7: Buchführung
- Steuern
- Abrechnung KV
- Finanzierung
- Soziale Absicherung
- Immobilienrecht, Forderungsmanagement
- Ressourcen- und Qualitätsmanagement
- Marketing
Zusätzlich muss mindestens ein Themengebiet einer Vorlesung mit einem Planspiel vertieft werden:
In den Planspielen wird die Anwendung der Vorlesungsinhalte durch die Studierenden insbesondere in simulierten Verhandlungs- und Argumentationssituationen angewendet.
Je nach Thema und Teilnehmerzahl diskutieren Kleingruppen mit- bzw. gegeneinander ein bestimmtes Thema und erhalten von den Dozenten und den übrigen Teilnehmern ein Feedback. Innerhalb eines Planspiels werden alle Teilnehmer mindestens einmal als aktiver Teilnehmer einer Kleingruppe eingeteilt.
Es kann ein Mix aus Vorlesungen und Planspielen zusammengestellt werden. Dabei muss mind. 1 Planspiel belegt werden!
Kategorie B - Unterricht am Patienten (mind. 10 UE)
Alle Studierende absolvieren mindestens 5 UE in ihrer gewählten Lehrarztpraxis. Ansonsten wählen Sie aus dem vielfältigen und reichhaltigen Angebot in DOSIS.
Kategorie C - Wahlpflichtveranstaltungen
Entfällt
KOM
Vorbereitung auf die ärztliche Tätigkeit im klinischen Setting
KoM 10. FS [Nachweispflicht 44 Unterrichtseinheiten (UE)]
letzte Aktualisierung: 19.02.2021
Links
Umfang
- 4 SWS ~ 52 UE
- Kategorie A: 2 UE
- Kategorie B: 7 UE
- Kategorie B/C: 7 UE
- Kategorie C: 36 UE
Kategorie A - obligate Veranstaltungen (2 UE)
Visitenkommunikation (SkillsLab) 2 UE
Der Visitenkommunikationskurs bereitet anhand eines SkillsLab-Kurses auf die stationäre Viste vor.
Die Anrechnung des Kurses ist schon im 9. FS möglich. Falls bereits absolviert bitte Teilnahmebescheinigung hinzufügen!
Kategorie B - Unterricht am Patienten (10 UE)
Mindestens 10 UE Unterricht am Patienten aus einem großen Veranstaltungspool.
Kategorie C - Wahlpflichtlehrveranstaltungen
SkillsLab-Kurse dürfen in der Regel als Kategorie C angerechnet werden.
Es können 36 UE Wahlpflichtlehreinheiten aus einem großen Veranstaltungspool gewählt werden.
Anerkennung
Eine medizinische Konferenz (mind. 4h) kann max. 1x pro Semester mit 5 UE bei passiver Teilnahme/10 UE bei aktiver Teilnahme in der Kategorie C anerkannt werden. Benötigt wird dazu der Konferenzrückmeldebogen und eine Kopie der Teilnahembescheinigung (einzureichen bei Frau Schenzel im Studiendekanat). Wird nicht im Rahmen der Famulatur anerkannt!
Auch das Mentoren-Projekt der LÄK kann mit Punkten der Kategorie C anerkannt werden. Mehr Informationen und das entsprechende Formular finden Sie hier.
FOM
Forschung-orientierte Medizin
Vertiefte Kenntnisse und Fertigkeiten für die Forschung
Leiter: Prof. R. Bauer
Koordination: Dr. S. Krause
Sommersemester 21:
- Kurskarte 6. FS - folgt
- Kurskarte 8. FS
- Kurskarte 10. FS
Wintersemester 20/21:
Ziele
- Systematischer Kompetenzerwerb in wissenschaftsbasiertem Arbeiten
- Erwerb von Kenntnissen und Fertigkeiten in Grundlagen-orientierter, Krankheits-orientierter und Patienten-orientierter Forschung
- Begleitung einer möglichen medizinischen Dissertation
- Einbindung in (Fast-track) MA-Studiengänge (Doppelstudium) als Grundlage zur Entwicklung von Konzeptionen eines MD/PhD-Programms (das anschlussfähig an einen MA-Studiengang ist)
- Studienvereinbarung
- Formblatt (zur Erstellung einer Masterarbeit)
Aktuelles zum Corona-Semester (WS 20/21)
Update 21. Januar 2021
Teilnehmerzertifikate müssen nicht mehr ausgedruckt an das Kursblatt gehangen werden, es reicht der Vermerk eines dreistelligen Codes, die sogenannte Trust-ID. Die Trust-ID können Sie als Alternative zu Stempel und Unterschrift auf dem Kursblatt eintragen, ohne ein Zertifikat anhängen zu müssen (digitale Teilnahmedokumentation vorausgesetzt).
-
- Wo finde ich die Trust-ID?
- Wie komme ich an das Teilnehmerzertifikat?
- Gilt erst einmal nur für Linienveranstaltungen!
Update 08. Januar 2021
Präsenzveranstaltugnen werden bis zum 31. Januar abgesagt. Daraus ergeben sich folgende Anpassungen für die Linien:
-
- Kategorie B: wird vorerst ausgesetzt und im kommenden Semester nachgeholt
→ bitte bei Frau Schenzel melden, wem noch welchen Veranstaltungen fehlen!
-
- Kategorie C: bleibt wie gehabt und muss vollständig erbracht bzw. nachgeholt werden
Punkte für das WS 20/21
Im kommenden Semester werden wieder verpflichtend Linienveranstaltungen angeboten. Die zu sammelnden Punkte finden Sie unter dem Punkt "Umsetzung". Die Kurse werden so gut es geht im Stundenplan eingebettet. Bitte kontrollieren Sie dies am Anfang des Semesters.
Die meisten Seminare werden in Form eines Webinars angeboten. Verpflichtende Vorlesungen werden Ihnen im DOSIS als Video o. ä. zur Verfügung gestellt. Auch bei manchen UaP-Kursen werden aus aktuellem Anlass Äquivalenzleistungen als Webinar angeboten.
Teilnahmedokumentation
In den Linien werden Teilnahmezertifikate benötigt. Wie und unter welchen Voraussetzungen Sie sich diese herunterladen können erfahren Sie hier.
Stand: 01/21
Kompetenzen
- eigenständige themenzentrierte Literaturrecherche
- Konzeption und Bewertung von Forschungsprojekten
- statistische Verifizierung eigener Daten
- themenbezogene Methodenkompetenz (Lernen im Projekt)
- Kompetenz wissenschaftlichen Schreibens/Präsentation eigener Daten
Umsetzung
6. FS - 6 SWS
- Kategorie A - Einführungsveranstaltung, Basisreanimation (3UE)
- Kategorie B - Unterricht am Patienten (6 UE)
- Kategorie C - Nachweispflichtig 41 UE Seminare und Praktika (bitte Kittel mitbringen)
- Lehrplan 1 & Lehrplan2
7. FS - 5 SWS
- Kategorie A - Einführungsveranstaltung, 3 Seminare (insgesamt 7 UE)
- Kategorie B - Unterricht am Patienten: Neurochirurgie, Gynäkologie, Neurologie, Rechtsmedizin (insgesamt 14 UE)
- Kategorie C - Mentoringprogramm
8. FS - 2 SWS
- Kategorie A - Einführungsveranstaltung, POL (insgesamt 5 UE)
- Kategorie B - Unterricht am Patienten: KIM IV, Psychiatrie (10 UE)
- Kategorie C- Mentoringprogramm
9. FS - 4 SWS
- Kategorie A - Einführungsveranstaltung, 3 Seminare (insgesamt 7 UE)
- Kategorie B - Unterricht am Patienten: KAI, KIM II, HNO (12 UE)
- Kategorie C - Mentoringprogramm
10. FS - 4 SWS
- Kategorie A - Einführungsveranstaltung, 2 Vorstellungen der Projektarbeiten (insgesamt 9 UE)
- Kategorie B - Unterricht am Patienten: Neuropädiatrie 2 UE, Kinder-Hämatologie/Onkologie 2 UE, Geburtshilfe 4 UE, Palliativmedizin 2 UE (10 UE)
- Kategorie C - Mentoringprogramm
Mentoringprogramm
7. -10. FS Mentoringprogramm, Mitarbeit in Arbeitsgruppen/Forschungsprojekten und begleitende Seminare. Sonderveranstaltungen wie POL und Unterricht am Patienten.
Informationen zum Mentorenprogramm
Informationen zur Linie Forschung-orientierte Medizin (FoM) und speziell dem Mentorenprogramm entnehmen Sie bitte dem Begleitheft.
Suchen Sie aktiv einen Mentor, mit dem Sie sich eine Zusammenarbeit vorstellen können. Dabei haben Sie die Möglichkeit, entweder im Bereich der Krankheits-/Patienten-orientiertenForschung oder in der experimentellen Forschung einen Schwerpunkt zu setzen. Zögern Sie nicht, Wissenschaftler anzusprechen, wenn Sie sich für ein Themengebiet interessieren!Wenn Sie Unterstützung bei der Suche benötigen, so kontaktieren Sie Dr. Siegfried Krause (), wir können Ihnen weiterhelfen.
Wenn Sie einen Mentor/eine Mentorin gefunden haben, so füllen Sie bitte das Formblatt aus und senden Sie es an Dr. Siegfried Krause ().
Mindestens einmal pro Semester sollte ein Mentorengespräch stattfinden, Einzelheiten über Form und Inhalt finden Sie im Begleitheft, hier die Vorlage für das Gesprächsprotokoll. Bitte an Dr. Siegfried Krause () senden.
Um eine Rückmeldung über das Mentoring zu erhalten, ist eine Bewertung der Mentoren notwendig. Den Bewertungsbogen bitte ausfüllen und an senden, Betreff: Evaluation.
Informationen zum Mentoring -Programm April 2016
Dozenten, die sich am Mentoring-Programm beteiligen wollen, finden hier das Dokument zur Beantragung!
Kurskarten
Prüfungen
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