Spezifische Prüfungsformate

Konzeption, Implementierung und Durchführung von OSCE (Objective Structured Clinical Examination) -Prüfungen

Lernziele

Nach Abschluss der Schulungen kann die/der Teilnehmende:

Wissen

• den theoretischen Hintergrund zu klinisch-praktischen Prüfungen mit Qualitätskriterien (u.a. Objektivität, Kennwerte, Reliabilität, Validität) und die Organisationsstruktur wiedergeben.
• die Qualität von OSCE-Stationen anhand von statistischen Kennwerten einstufen.

Können

• selbstständig OSCE-Stationen konzeptionieren, inklusive binäre und globale Checklisten erstellen.
• medizinische Inhalte im Hinblick auf zu prüfenden Kompetenzen im Sinne eines Blueprints und Constructive Alignments überprüfen.
• Bewertungskriterien, Bestehensgrenzen und die Eckpunkte für ein Standard-Setting für die OSCE-Stationen definieren.
• Maßnahmen zur Qualitätssicherung bei der OSCE-Erstellung und -Durchführung anwenden (kollegiale Beratung, Pilotierung, Evaluation etc.).
• (mindestens eine) OSCE-Station prüfen.
• den Studierenden adäquates Feedback geben.

Einstellungen

• den OSCE als praktisches Prüfungsformat schätzen
• eine OSCE-Station adäquat reflektieren.

Zielgruppe

Die Zielgruppe sind insbesondere Prüfende, die nicht nur im OSCE prüfen, sondern auch OSCE-Stationen entwickeln wollen.

Voraussetzung

Medizin-/Hochschuldidaktisches Basiswissen ist erwünscht (z.B. Startbolus Lehre).

Umfang

Der Umfang des primären Workshops beträgt 12 AE mit Eigenstudium. Beim Umsetzung einer OSCE-Station am UKJ kann eine Erweiterung auf 24 AE erfolgen.

Angebotsfrequenz

Der Workshop wird maximal einmal pro Jahr durchgeführt.

Trainerteam

Prof. (apl) Dr. med. Christoph Nikendei, MME und PD Dr. med. Jobst-Hendrik Schultz; MME Universitätsklinikum Heidelberg, Dr. Katrin Gugel (Anästhesie), Urte Mille (SkillsLab)

Ort

Präsenz und Eigenstudium

Anmeldung

DOSIS